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2019年黎平县遴选80名县城中小学教师方案(报名截止8月13日)

  为解决城区学校教师队伍不足,优化教师队伍结构,增强教育活力,提高办学水平,建立科学、规范、公平、公正的用人制度,有效保障易地扶贫搬迁子女就学问题,根据《县人民政府办公室关于印发〈黎平县机关事业单位公开遴选工作人员暂行办法〉和〈黎平县机关事业单位流动调配工作人员暂行办法〉的通知》(黎府办发〔2016〕112号)精神,结合我县实际,特制定本实施方案。

  一、遴选原则

  (一)坚持编制控制原则。根据事业发展规划、生源变化和学校布局调整等情况,科学核定全县中小学教职工编制总数。严格执行编制管理办法,不得违反规定占用或变相占用中小学教职工编制。

  (二)坚持均衡配置原则。教师遴选必须本着有利于教师资源合理配置、学科结构合理的原则。

  (三)坚持公开、公平、公正、择优遴选的原则。做到“四公开一监督”即遴选人数公开、遴选办法公开、遴选条件公开、遴选结果公开,接受广大教师和社会的监督。

  (四)坚持以业绩为主的原则。对服从安排,业绩突出的教师,在同等条件下适当予以优先。

  二、遴选工作组织形式

  (一)遴选工作领导小组

  组长:杨鹏县人民政府副县长

  副组长:潘万奎龙懿宁国川周明锋周勇

  成员:邓巴斯朱守相吴兴勤杨胜斌相关中小学主要负责人

  本次遴选工作领导小组下设办公室在县教科局,龙懿同志兼任办公室主任。

  (二)遴选工作在县纪委监委的监督下,在县委编办、县人力资源社会保障局的指导下,由县教科局按本方案具体负责遴选工作的组织实施。

  三、遴选计划

  本次遴选计划是在城区学校空编限额内进行,共遴选中小学教师80名,其中:黎平三中1名,黎平四中4名(初中部1名),黎平五中9名,城关一小13名,城关二小10名,城关三小10名,城关四小7名,城关五小3名,城关六小12名,城关七小11名。(具体遴选学科和计划数见附件1)

  四、遴选对象和条件

  (一)遴选对象

  县内各乡镇及高屯街道(不含德凤片区小学)中小学在职在编在册专任教师,具有3年以上教学工作经历(2016年7月31日以前参加工作),特岗教师工作满三年后需要在基层再服务三年。

  (二)遴选基本条件

  1.拥护中国共产党的领导,遵纪守法,热爱教育事业,具有良好的职业道德,身体健康能够胜任本职工作,无违法违纪等行为。

  2.具有国家认可的相应学历证书、资格证书。遴选高中教师须具有国家认可的全日制普通高校大学本科及以上学历学位,同时取得相应专业高中及以上教师资格证书;遴选初级中学教师须具有国家认可的全日制普通高校大学专科及以上学历,同时取得相应专业初中及以上教师资格证书;遴选小学教师须具有国家认可的大学专科及以上学历,同时取得相应专业小学及以上教师资格证书。

  3.在近三年(2016-2018年)年度考核中均取得合格及以上等次。

  (三)遴选业绩条件

  近三年(2017-2019年)所任学科教学成绩达到以下标准:

  1.参加高中、初中学校遴选的教师所教学科依据全州中考或教学质量监测成绩认定,近3年所教学科平均分有2年达到平均水平或教学成绩提高率排名前10名。因产假等原因近3年只有2年成绩的,必须有1年达到平均水平或教学成绩提高率有1年排名前10名。

  2.参加小学遴选的教师所教学科依据全州教学质量监测成绩认定,乡镇(街道)中心小学教师近3年所教学科平均分有2年达到县平均水平,村小、教学点教师近3年所教学科平均分必须有2年达到本乡镇(街道)平均水平或教学成绩提高率排名前10名。因产假等原因,近3年只有2年成绩的,必须有1年达到县(乡)平均水平或教学成绩提高率有1年排名前10名。

  3.非统考学科教师和幼儿园非幼教专业、具备小学及以上教师资格证的教师,近3年年终量化考核分值至少有2年达到中上水平的可以报考遴选相应学科和岗位。物理、化学、生物专业除可报考本专业学科外还可报考小学科学,政治、历史、地理专业除报考本专业学科外还可报考小学道德与法治。

  五、限制条件

  (一)一校多人参加遴选的,根据本校实有教师数推荐参加遴选人数不得超过10%;一校有多人符合条件的,按学校近1年综合考核量化评比名次从高分到低分推荐参加遴选。

  (二)参加遴选每人只能报考一个岗位。

  (三)具有以下情形之一的不得参加遴选:

  1.仍在处分受影响的。

  2.2015年、2016年被聘用的凯里免费师范生尚未满规定服务年限(10年)的不得参加遴选。

  3.正在接受纪律审查,监察调查,或涉嫌犯罪、司法程序尚未终结的。

  4.法律、法规和政策规定的其他情形。

  六、遴选程序

  遴选工作按照发布信息、报名及资格审查、笔试、面试、考察、公示、办理调动手续等程序进行。

  (一)发布信息

  在黎平县人民政府网(http://www.liping.gov.cn)和黎平县教育系统内部网站等公开发布遴选工作实施方案。

  (二)报名及资格审查

  报名采取现场报名和资格审查的方式进行。

  1.报名时间:2019年8月12日至8月13日(上午8:30—12:00,下午14:00—17:30),共2天。

  2.报名地点:县教科局人事股。联系电话:6222377,联系人:潘 登。

  3.报考费用:报名考试费用为200元/人。

  4.报名材料

  (1)递交现任教学乡镇(街道)、学校审核的《黎平县机关事业单位公开遴选工作人员报名表》1份。

  (2)提供身份证、毕业证、教师资格证原件和复印件各1份。

  (3)本人近期标准的1寸白底免冠彩色正面照片3张。

  5.资格审查

  (1)县教科局对报名人员的资格条件、相关材料进行审查,资格审查合格者,准予参加遴选。如有弄虚作假,将追究有关当事人责任。

  (2)县纪委监委派员对各个环节进行全程监督,确保遴选工作有序进行,发现弄虚作假等违纪行为,按有关规定严肃处理,且3年内不得参加同类型考试。

  (三)遴选方法

  遴选分笔试和面试两个阶段进行。笔试和面试内容:小学组为五年级教材,初中组为初二年级教材,高中组为高一年级教材。

  1.笔试(100分)

  (1)笔试时间: 2019年8月17日上午9:00-11:00。

  (2)领取笔试准考证时间:2019年8月16日8:30-17:30领取准考证时持本人有效《居民身份证》到县教科局人事股领取,逾期未领的作弃权处理。

  (3)评卷:笔试结束,由命题人员进行评卷。

  (4)采取以下两种办法确定入围面试人员:一是笔试成绩超60分的按照1:3的比例从高分到低分确定入围面试人员,笔试成绩最后一名出现并列的(成绩按“四舍五入法”保留小数后两位数),则按近3年教学成绩平均分来确定。二是参加笔试人员不足3人,但笔试成绩超60分的全部确定为入围面试人员。否则取消该学科遴选指标。

  (5)笔试成绩和入围面试人员信息将公布在县教科局公开栏和教育网办群中。

  2.面试(100分)

  (1)面试时间及地点: 2019年8月24日上午8点到黎平城关一小面试。2019年8月23日8:30-17:30前到县教科局人事股领取面试准考证及遴选人员面试须知,逾期未领的作弃权处理。

  (2)面试成绩须达到70分及以上方可进入总成绩排名。如某职位所参加面试人员无人达到70分及以上的,取消该遴选指标。

  (四)总成绩计算及入围体检人员的确定

  1.考生总成绩计算办法。经笔试、面试后,按笔试占50%,面试占50%的比例,计算考生的总成绩,即笔试成绩×50%+面试成绩×50%=总成绩。

  2.入围体检人员确定。各学科职位按遴选计划数1:1的比例从总成绩由高分到低分确定入围体检人员,总成绩第一名出现并列的(成绩按“四舍五入法”保留小数后两位数),则按近3年教学成绩平均分来确定。

  (五)考察

  由县教科局和学校对入围人员进行考察,考察内容主要包括报考者政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律等方面。经考察不合格的,根据排名依次递补。

  (六)公示

  根据遴选人员遴选成绩和考察结果确定拟调动人员名单,并在县人民政府网站进行公示,公示期为5个工作日,公示期间查实有严重问题的,取消本次遴选资格。

  (七)调动

  经公示期满无异议或反映问题不影响遴选的,由其本人填写《干部调动申请审批表》一式两份,完善调出、调入单位及其教育主管部门签意见并盖章,填写《黎平县使用编制审批表》一式三份,经用编单位签意见盖章后,交县教科局人事股审核,并经县教科局负责人签字盖章后报县编制部门审批,最后由县教科局办理调动手续,并报县人力资源社会保障局和县委编办备案。

  七、纪律要求

  遴选工作严格遵守相关原则,体现公平、公正、公开,按照政策规定、条件标准和工作程序,严格把关,严守纪律,坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等不良现象,并主动接受纪检监察机关、有关部门及社会公众监督。对违反工作纪律的参考人员、工作人员和其他相关人员,按照相关规定严格追究责任。

  八、其他事项

  1.岗位聘任

  按照省人社厅、教育厅的有关文件精神,各学校新补充教师,对已取得高、中级教师职称,在调入学校无对应空岗的前提下,在该聘期内降低岗位等级进行聘用,如果出现空岗即可竞聘补岗。

  2.本《方案》由县中小学遴选工作领导小组办公室负责解释。未尽事宜由县遴选领导小组研究决定。

  联系电话:0855—6222377(县教科局人事股)

  举报电话:0855—6221555(县纪委信访室)

  附件:

  1.黎平县2019年公开遴选县城中小学教师职位表(点击下载

  2.黎平县机关事业单位公开遴选工作人员报名表(点击下载

 

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