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2018年贵阳市观山湖区招聘幼儿园、中小学教学人员面试题目

  根据《贵阳观山湖区面向社会招聘中小学、幼儿园教学人员和教育系统财务人员公告》相关程序要求,现将面试试题公布如下:

  一、学科:学前教育

  版本及页码:无指定教材

  题目:美术《名字大变身》

  要求:1.考试人员需现场进行创意绘画,示范展示。

  2.根据名字的字形特点进行造型添加,创意绘画。

  二、学科:小学语文(点击下载附件

  版本及页码:人教版四年级上册第十八课87页-90页

  题目: 颐和园

  三、学科:小学数学(点击下载附件

  版本及页码:苏教版五年级下册33页例5—34页

  题目:3的倍数

  四、学科:小学英语(点击下载附件

  版本及页码:外语教学与研究出版社(三年级起点)四年级下册《英语》35-37页

  题目:Module 6 Unit 2 Was it a big city then?

  五、学科:小学音乐(点击下载附件

  版本及页码:人民教育出版社《音乐》P20-P21

  题目:四年级上册唱歌课《守株待兔的老农夫》

  备注:1.教学过程中必须要有弹唱环节;

  2.试教时间含3分钟个人才艺展示;

  3.考场内提供钢琴,才艺展示的乐器自备。

  六、学科:小学科学(点击下载附件

  版本及页码:教育科学出版社小学四年级上册第二单元第五课P31-P32

  题目:《溶解的快与慢》

  七、学科:小学美术(点击下载附件

  版本及页码:人教版 四年级下册 第22-23页

  题目:《平凡的美》

  八、学科:小学体育(点击下载附件

  版本及页码:人民教育出版社(3-4年级段)119-122页

  题目:发展前滚翻能力的练习与游戏

  九、学科:小学信息技术(点击下载附件

  版本及页码:贵州科技出版社四年级下册 P4-P5

  题目:活动1 确定内容并规划演示文稿

  十、学科:初中语文(点击下载附件

  版本及页码:部编本七年级下册121-122页

  题目:《文从字顺》作文指导教学

  十一、学科:初中数学(点击下载附件

  版本及页码:北师大版 七年级上册 135-136页

  题目:求解一元一次方程——移项

  十二、学科:初中英语(点击下载附件

  版本及页码:人民教育出版社九年级第49页

  题目:Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A(1a-1c)

  十三、学科:初中生物(点击下载附件

  版本及页码:人教社(2012版)103-107页

  题目:开花和结果

  十四、学科:初中体育(点击下载附件

  版本及页码:人教版 八年级全一册 第13-15页

  题目:水平四:中长跑——途中跑技术

  十五、学科:初中地理(点击下载附件

  版本及页码:人教版七年级下册P37-P38

  题目:第四节俄罗斯(第一课时)

  十六、学科:初中物理(点击下载附件

  版本及页码:上海科学技术出版社九年级第十五章第五节111-114页

  题目:家庭电路

  备注:1.该节内容可规划为2个小节,可自由选择其中1个小节。

  2.为保证教学效果,可自行准备上课所需教具(实验器材)。

  十七、学科:初中信息技术(点击下载附件

  版本及页码:清华大学出版社八年级上册10-16页

  题目:多层逐帧动画

  十八、学科:初中历史 八年级上册(点击下载附件

  版本及页码:人民教育出版社 2017年7月第1版P38-P41

  题目:第8课 革命先行者孙中山

  十九、学科:初中音乐(点击下载附件

  版本及页码:人民音乐出版社《音乐》P2-P3

  题目:七年级上册唱歌课《彩色的中国》

  备注:1.教学过程中必须要有弹唱环节;

  2.试教时间含3分钟个人才艺展示;

  3.考场内提供钢琴,才艺展示的乐器自备。

  二十、学科:初中美术(点击下载附件

  版本及页码:人教版八年级下册美术31页

  题目:活动四 临摹与思考

  二十一、学科:初中心理健康

  版本及页码:不指定任何教材

  题目:青春期异性交往

  1.题目仅是一个主题,可根据此主题自拟新颖题目。

  2.合理设计教学环节,各教学环节紧密围绕活动主题,面向全体学生。

  3.充分体现心理活动课“活动”与“体验”的原则。

  所提出的问题或分享的话题符合初中生的心理发展特点。

  二十二、学科:高中信息技术

  版本及页码:无指定教材

  题目:信息技术与社会生活

  二十三、学科:高中体育(点击下载附件

  版本及页码:人教版 高中全一册 108页-110页

  题目:足球——脚内侧传球

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